Resulaten externe evaluaties
In mei 2008 bezocht de Onderwijsinspectie onze school. De Inspectie keek voornamelijk naar de geprogrammeerde onderwijstijd en naar de kwaliteit van het onderwijs op de havo. De Inspectie gaf als voornaamste aanbeveling om systematischer naar de kwaliteit van de lessen te kijken. De geprogrammeerde onderwijstijd is voor 1 leerjaar (havo 5) onvoldoende. Dit komt doordat dit leerjaar nog valt onder ‘oude’ tweede fase.
Formulier externe evaluaties
Definitie:
Onder externe evaluatie wordt verstaan:
• een bewust met dat oogmerk georganiseerde terugkoppeling,
• waaraan de school deelneemt,
• van waarnemingen en/of oordelen,
• door mensen van buiten de school
• op processen en/of resultaten van (delen van) de school.
• Waarbij het bestuur of school geen partner is bij de beoordeling.
Verplichte velden:
|
Externe Evaluatie: Periodiek Kwaliteitsonderzoek CLZ – mei 2008 |
|
Onderwerp van de externe evaluatie |
Kwaliteit van het primaire proces (directe onderwijs aan de leerlingen) |
|
De uitvoerende organisatie van de externe evaluatie |
Inspectie voor het onderwijs |
|
De resultaten van de externe evaluatie |
De inspectie concludeert dat het onderwijs op het CLZ van voldoende kwaliteit is. De opbrengsten zijn voldoende en de examenresultaten van het vwo zijn zelfs goed te noemen. Het schoolklimaat is veilig en plezierig.
Enkele kanttekeningen:
- de behuizing is aan de krappe kant
- het kost moeite om bij ziekte vervangers te vinden
- de gemiddelde leeftijd van het personeelsbestand is hoog
Punten ter verbetering:
- het systeem van kwaliteitszorg bereikt nog niet voldoende het primaire proces.
- De geprogrammeerde onderwijstijd voldoet niet aan de wettelijke vereisten.
- Het systeem van spijbelregistratie en het tegengaan van schoolverzuim is aangescherpt, maar het voldoet nog niet.
- De didactiek is te weinig uitdagend en activerend. |
Verdiepingsvelden:
|
Informatie over deze evaluatie is interessant voor:
|
- ouders
- de school zelf |
|
De reden voor de externe evaluatie |
Regulier bezoek. Is wettelijk bepaald. |
|
Op welke manier is er gewerkt tijdens deze externe evaluatie |
Op basis van documentenonderzoek wordt er een risicoprofiel van de school bepaald en wordt gekeken welke onderdelen nader bekeken zullen worden. Op basis van dat voorwerk, volgt er een schoolbezoek van de inspectie. Tijdens dat bezoek worden verschillende interviews afgenomen.
Het totale inspectieonderzoek levert een verslag op, waarin een oordeel wordt gegeven over de kwaliteit van het onderwijs. |
|
De geplande vervolgstappen na de externe evaluatie |
- interne bespreking van het rapport.
- Zo nodig worden acties ondernomen om zwakke punten te verbeteren. |
|
Meer informatie over de externe evaluatie |
Link: www.onderwijsinspectie.nl/nl/home/Algemeen/zoeken/Zoek_op_scholen |
<< terug naar de hoofdpagina
| 
