Laptop per Leerling

Project Laptop Per Leerling (LPL)

Met ingang van schooljaar 2011-12 zullen alle brugklasleerlingen van het CLZ thuis en op school de beschikking hebben over een eigen laptop (Macbook). Het is nadrukkelijk niet de bedoeling dat de leerlingen de hele dag achter een beeldscherm en toetsenbord zullen zitten, maar we denken op termijn ca. 30% van het onderwijs digitaal vorm te geven.

De planning is om ook in de jaren daarna de brugklasleerlingen van een laptop te voorzien, zodat in 2016 alle leerlingen van CLZ over een laptop beschikken. We zijn nog in overleg met de leverancier t.a.v. de mogelijkheid voor onze leerlingen uit klas 2 en hoger om vanaf september tegen een enigszins gereduceerd tarief een laptop aan te schaffen. Daarover zullen ouders en leerlingen in september 2011 geïnformeerd worden.

CLZ heeft de voorbereiding van dit LPL project dankbaar gebruikt gemaakt van de ca. tien scholen in Nederland, die hiermee (in een enkel geval: al acht jaar) werken. Ook onderzoeksgegevens uit het buitenland duiden erop dat het onderwijs een krachtige impuls kan krijgen als leerlingen in de dagelijkse lessen gebruik kunnen maken van een eigen laptop.

Onderwijsinhoudelijk

In onze ‘CLZ visie op ICT’ (te vinden op onze website) staat kort geformuleerd waarom wij denken dat ICT een krachtig hulpmiddel kan zijn bij het leren. Samengevat (nadrukkelijk wordt hieronder steeds het woord “kunnen” of ”kan” gebruikt!):
- leerlingen kunnen actiever leren: zelf onderzoeken en informatie omzetten in kennis.
- leerlingen kunnen zelfstandiger leren: veel lesmateriaal is ‘zelfcorrigerend’, of geeft stapsgewijs uitleg, zodat een leerling niet voor elke stap afhankelijk is van de docent
- het onderwijs kan afwisselender worden
- grotere flexibiliteit: docenten kunnen lesstof desgewenst aanpassen, wat bij een papieren boek niet kan
- er kan beter aangesloten worden bij verschillen in leerstijlen (auditief, visueel, kinesthetisch) en meervoudige intelligenties
- er kan meer maatwerk geboden worden: leerlingen kunnen eigen leerroutes gaan volgen, waarbij zij (onderdelen van) de lesstof sneller kunnen verwerken of bepaalde onderdelen kunnen herhalen.

We mogen van de minister niet meer zeggen dat onderwijs ‘leuk’ is, maar misschien wordt het toch wel iets leuker? De ervaring op andere scholen leert dat zowel leerlingen als docenten het onderwijs met laptops leuker vinden

Hardware

Er is gekozen voor ‘een laptop per leerling’ en niet voor laptopkarren of extra computerlokalen. Immers, bij die laatste twee opties blijft de beschikbaarheid van ICT beperkt. Bij LPL hebben leerlingen permanent, thuis en op school, tijdens reguliere lessen en in tussenuren, de beschikking over een laptop. Die wordt hun eigendom, ze moeten er dus zelf zorg voor dragen (hij is wel verzekerd tegen diefstal of schade). Op grond van ervaring bij andere scholen wordt gekozen voor MacBooks van Apple (betrouwbaar, snel, geruisloos). De leerlingen krijgen de laptop in een zgn. ‘sleeve’ (stevige hoes) aangeleverd, en moeten hun laptop ’s avonds thuis opladen. Op school komen enkele oplaadpunten voor de leerling die dat vergeten is. Op elke laptop wordt het CLZ logo ingegraveerd, alsmede het leerlingnummer.

Financiering

De laptops worden voor 1/3 gefinancierd uit het schoolbudget (“gratis schoolboeken”). Aan de ouders wordt een bijdrage van € 190,- per jaar gevraagd, gedurende vier jaar. Daarna is de laptop volledig eigendom, en bij zorgvuldig gebruik kan hij ook in klas 5 en 6 gebruikt worden.
Ouders die aantoonbaar niet in staat zijn om dit bedrag te betalen, kunnen contact opnemen met de schoolleiding: dan wordt in onderling overleg naar een oplossing gezocht.

Gevaren en bezwaren

- RSI : uiteraard zullen leerlingen niet de hele dag achter een toetsenbord zitten. Ze zullen moeten leren om de lichamelijke gevaren van (langdurig) computergebruik te bestrijden. Onderzoek wijst uit dat kinderen niet langer dan 2 à 3 uur per dag achter het toetsen bord moeten zitten.
- veiligheid op school en op straat: de laptops zijn doordat ze gegraveerd zijn niet aantrekkelijk voor dieven. Het leerlingnummer is gekoppeld aan het serienummer dat bij Apple geregistreerd staat. Leerlingen zullen duidelijk de boodschap krijgen dat ze
a. goed op hun spullen moeten passen: tas niet onbeheerd achter laten
b. de laptop tijdens lessen waarin ze deze niet gebruiken, in hun kluisje moeten bewaren
c. als ze bedreigd worden, hun laptop direct moeten af te geven
- digitale veiligheid: er zal (zowel bij ouders als docenten) nadrukkelijk aandacht moeten zijn voor geheimhouding van je wachtwoord, voor mediawijsheid en de gevaren van digitaal pesten.