Interactieve Schoolgids voor schooljaar 2011/2012
Schoolgids 2011-2012 in PDF:  2011-2012_CLZSchoolgids.pdf
Identiteit, missie en kernkwaliteiten
Het CLZ is een open pluriforme school. Het onderwijs krijgt gestalte in verbondenheid met de christelijke traditie.
Het leren van de leerling staat centraal. Daarbij gaat het om een evenwicht tussen uitdaging en ondersteuning.
Van leerlingen wordt verwacht dat zij zich inspannen om de gaven van hart, hoofd en handen naar vermogen te ontwikkelen en dat zij in toenemende mate zelf verantwoordelijkheid voor deze ontwikkeling nemen.
Van medewerkers wordt verwacht dat zij de leerlingen hiertoe motiveren en op een constructieve wijze ondersteuning bieden. Op deze wijze willen wij als schoolgemeenschap een onderwijssituatie creëren die uitdagend, aantrekkelijk en effectief is.
Christelijk Lyceum Zeist > uitdagend > aantrekkelijk > effectief
<<Naar boven
Routebeschrijving
Het Christelijk Lyceum is gevestigd op de Lindenlaan 23 te Zeist. Kijk voor een routebeschrijving op www.routenet.nl. Kijk voor een routebeschrijving per openbaar vervoer op www.9292ov.nl.
Plattegrond:
<<Naar boven
1. Opbouw onderwijs
Organisatie van het schooljaar
Het schooljaar is verdeeld in vier studieperiodes van ca. 10 weken. Aan het begin van een periode krijgen de leerlingen informatie over de inhoud daarvan in de vorm van een studiewijzer, die op de website van de school te vinden is. Het programma van de bovenbouw van de Theoretische Leerweg en in de Tweede Fase van Havo en Vwo staat omschreven in een Programma van Toetsing en Afsluiting (PTA), dat eveneens op de site staat. Hierin staan per vak de toetsonderdelen, het toetsrooster, de bevorderingsnormen, de slaag/zakregeling en allerlei vak- en afdelingsspecifieke regelingen.
Ouders en leerlingen kunnen de toetsresultaten bekijken in het Ouderen leerlingportal. Vier keer per jaar vindt rapportage plaats over de voortgang van de studieactiviteiten en de resultaten van de leerling.
Welke onderwijsrichtingen biedt het Christelijk Lyceum Zeist?
De onderbouw
Voor alle leerlingen start het onderwijs met een tweejarige onderbouwperiode.
Daarbij wordt het onderwijs in vijf niveaugroepen gegeven:
• theoretische leerweg/ havo (t/h)
• havo /vwo (h/v)
• atheneum (a)
• tweetalig atheneum (at)
• tweetalig gymnasium (gt)
Leerlingen die voor de tweetalige gymnasiale opleiding hebben gekozen, volgen in klas 1 de lessen Latijn en vanaf klas 2 Latijn en Grieks. Het gymnasium en het atheneum vormen samen de vwo-opleiding.
Leerlingen kunnen de eerste twee leerjaren niet doubleren. Bij tegenvallende leerresultaten worden zij overgeplaatst naar een ander niveau. Op de tweetalige afdeling wordt een zwaar accent gelegd op de beheersing van het Engels in woord en geschrift. Ongeveer de helft
van de lessen wordt in het Engels aangeboden. Het tweetalig gymnasium is een opleiding waarbij de overdracht van het klassieke erfgoed gecombineerd wordt met de voorbereiding op een sterk internationaal georiënteerde samenleving.
In de periode 2, 3 en 4 is voor leerjaar 1 en 2 een wekelijks gecoördineerd repetitie-uur ingeroosterd. Alle klassen hebben op dat uur dezelfde repetitie.
Met ingang van schooljaar 2011-12 zijn leerlingen verplicht een maatschappelijke stage van 30 uur uit te voeren. Wij hebben ervoor gekozen deze stage in de leerjaren 1, 2 en 3 te laten plaatsvinden. Het beleid van onze school staat op de site onder de knop “Regelingen”.
In klas 1 nemen alle leerlingen in de eerste periode deel aan een programma dat gericht is op het aanleren van studievaardigheden. Het gebruik van ICT maakt daar nadrukkelijk deel van uit, waarbij ook aandacht is voor onderwerpen als ‘mediawijsheid’ en sociale omgang bij het gebruik van digitale communicatiemiddelen.
Na de onderbouw
De docentenvergadering beslist op basis van de bevorderingsnormen (zie website) aan het einde van het tweede leerjaar tot welk vervolgonderwijs een leerling wordt toegelaten. Dit kan vervolgonderwijs zijn op de theoretische leerweg van het vmbo, op havo- of vwo-niveau. In
sommige gevallen kan een leerling naar de beroepsgerichte leerweg worden verwezen.
Na de onderbouw moeten leerlingen kiezen voor een sector (vmbo) of profiel (havo/vwo). In het vmbo heeft de leerling op het Christelijk Lyceum Zeist de keuze uit de sectoren: Economie, Zorg, of Techniek.
Bij havo en vwo kan de leerling kiezen uit één van de vier profielen:
• Cultuur en Maatschappij
• Economie en Maatschappij
• Natuur en Gezondheid
• Natuur en Techniek
De sector- of profielkeuze van de leerling wordt voor een deel bepaald door de eisen die de vervolgopleiding aan de toelating stelt. Bij het maken van die keuze worden de leerlingen begeleid door de decaan. Deze geeft informatie, adviseert en stimuleert de leerlingen bij het kiezen van het meest passende profiel. De docenten informeren de leerlingen over de inhoud van hun vak in de bovenbouw. In de aanloop naar die keuze vindt er ook een speciale ouderavond plaats, waarop de sector- of profielkeuze centraal staat.
Vmbo - theoretische leerweg (vmbo-t)
Op het Christelijk Lyceum Zeist kunnen de leerlingen alleen het diploma vmbo - theoretische leerweg behalen. Dit onderwijs bereidt in principe voor op een vervolgopleiding binnen het Middelbaar Beroeps Onderwijs (mbo). In leerjaar 3 en 4 van ons vmbo-t nemen alle leerlingen deel aan het nieuwe vak Technologie. Als leerlingen goede resultaten behalen kunnen zij overstappen naar de havo. Over de toelating van leerlingen met een vmbo-t diploma tot klas 4-havo wordt na de uitslag van het eindexamen een beslissing genomen. Van belang zijn daarbij de behaalde resultaten, het advies van de docenten en het gekozen sectorpakket.
De toelatingscriteria zijn te vinden in de PTA-gids.
Vmbo - theoretische leerweg (vmbo-t)
Op het Christelijk Lyceum Zeist kunnen de leerlingen alleen het diploma vmbo - theoretische leerweg behalen. Dit onderwijs bereidt in principe voor op een vervolgopleiding binnen het Middelbaar Beroeps Onderwijs (mbo). In leerjaar 3 en 4 van ons vmbo-t nemen alle leerlingen deel aan het nieuwe vak Technologie. Als leerlingen goede resultaten behalen kunnen zij overstappen naar de havo. Over de toelating van leerlingen met een vmbo-t diploma tot klas 4-havo wordt na de uitslag van het eindexamen een beslissing genomen. Van belang zijn daarbij de behaalde resultaten, het advies van de docenten en het gekozen sectorpakket.
De toelatingscriteria zijn te vinden in de PTA-gids.
Havo
De afdeling Hoger Algemeen Voortgezet Onderwijs is onder meer bedoeld als voorbereiding op een studie in het Hoger Beroeps Onderwijs (hbo).
In het gemeenschappelijk deel van de Tweede Fase (klas 4 en 5) zijn de vakken Nederlands, Engels, Culturele en Kunstzinnige Vorming (ckv), Maatschappijleer en Levensbeschouwing (lv) en Lichamelijke Opvoeding (lo) voor alle leerlingen verplicht. Naast de Profielvakken kiest de leerling nog één vak in de vrije ruimte. Onze school biedt English Plus en Drama als keuze vakken aan in de bovenbouw Havo.
Over de toelating tot klas 5-vwo van leerlingen met een havo diploma wordt na de uitslag van het eindexamen een beslissing genomen. Van belang zijn daarbij de behaalde resultaten, het advies van de docenten en het gekozen profiel. De toelatingscriteria zijn te vinden in het
Handboekje Tweede Fase, dat op de site staat.
Vwo
Onze school biedt tweetalig gymnasium en (tweetalig) atheneum. Op het gymnasium zijn de vakken Latijn en Grieks in de tweede en derde klas verplicht. De leerlingen op het atheneum volgen geen Latijn en Grieks.
Leerlingen die voor het gymnasiaal onderwijs hebben gekozen, volgen in de eerste drie leerjaren van de opleiding tegelijkertijd het programma voor tweetalig onderwijs.
In klas 6-vwo doet de leerling eindexamen. Het vwo-diploma geeft recht op toelating tot universiteit en hogeschool. Leerlingen die in het vak Latijn en/of Grieks examen hebben gedaan, ontvangen het gymnasiumdiploma.
Leerlingen die tweetalig onderwijs hebben genoten, sluiten het derde leerjaar af met een officieel certificaat: First Certificate in English (FCE). Leerlingen die hun tweetalige opleiding afsluiten in 6-vwo en het volledige tweetalige onderwijs Tweede Fase met succes hebben
doorlopen behalen naast het vwo-diploma het International Baccalaureate certificaat IB English A2. In het gemeenschappelijk deel van de Tweede Fase (klas 4, 5 en 6) zijn de vakken Nederlands, Engels, Frans of Duits, Algemene Natuurwetenschappen (anw), Culturele en Kunstzinnige Vorming (ckv), Mens & Maatschappij (m&m) en Lichamelijke Opvoeding (lo) voor alle leerlingen verplicht. Daarnaast kan nog één vak in de zogenaamde ‘vrije ruimte’ gekozen worden. Onze school biedt het vak Natuur- Leven en Technologie als extra vak aan.
Voor de leerlingen die het tweetalig programma volgen zijn de vakken Art & Culture, European Literature, Science for Public Understanding en Man and Society verplichte onderdelen van het gemeenschappelijk deel van de opleiding. Voor de voorbereiding op het examen van het IB English A2 vindt een intensieve taaltraining plaats die aansluit op de reguliere lessen Engels.
Beleid t.a.v. de Maatschappelijke Stage 2011-2012
Onder de knop Regelingen op de site vindt u ons beleid t.a.v. de Maatschappelijke Stage.
Slagingspercentages
<<Naar boven
2.0 Begeleiding
Teamleider
De teamleiders zijn per afdeling speciaal belast met het voorbereiden en organiseren van allerlei activiteiten die betrekking hebben op of verband houden met het onderwijs aan en de begeleiding van de leerlingen. Ook zijn zij verantwoordelijk voor de controle van aanwezigheid van leerlingen en de opvang van leerlingen die uit de les zijn verwijderd. De teamleiders vormen samen met de rector het management van de school en zijn voor hun afdeling het eerste aanspreekpunt voor leerlingen, ouders en docenten voor alle zaken die hun afdeling betreffen.
Mentor
De mentor begeleidt de leerlingen bij hun studie en houdt hun prestaties bij. Hij/zij onderhoudt de contacten met de docenten en leerlingen en overlegt met hen over de studieresultaten. Indien nodig neemt de mentor contact op met de ouders/verzorgers. Anderzijds is de mentor degene bij wie de ouders kunnen informeren naar het studieverloop van de leerlingen. Alle klassen/leerlingen hebben een eigen mentor.
Op site staat (onder Begeleiding) wat ouders en leerlingen van een mentor kunnen verwachten en wat de mentoren verwachten van ouders en leerlingen.
Decaan
De decaan begeleidt de leerlingen bij de richtingkeuze, de profiel- of sectorkeuze en begeleidt de leerlingen ten aanzien van de studiemogelijkheden voor het vervolgonderwijs. Ook begeleidt de decaan de leerlingen die overstappen van de ene afdeling van de school naar een andere.
Onderwijsassistent Onderbouw
De onderwijsassistent onderbouw beheert het Open Leer Centrum en ondersteunt de teamleiders onderbouw bij hun werkzaamheden en controleert de aanwezigheid van de onderbouwleerlingen. Leerlingen in de onderbouw (leerjaar 1 en 2, 3T en 4T) die uit de les worden verwijderd melden zich bij de onderwijsassistent in het Open Leer Centrum.
E-mail: P.Visser@clz.nl
Fluitend door je huiswerk heen…
Als leerlingen weten hoe ze hun schoolwerk het beste kunnen aanpakken zijn ze ontspannen aan het werk en behalen ze betere resultaten. Maar hoe doe je dat?
Maltha insCool® biedt verschillende vormen van begeleiding die een passend antwoord geven.
Deze vormen van begeleiding kunnen individueel of in combinatie met elkaar worden afgenomen.
Daarnaast biedt Maltha insCool® diensten die leerlingen kunnen ondersteunen bij hun
schoolcarrière en vervolgstudie of beroepskeuze. Het aanbod van Maltha insCool® bestaat uit:
Studiecoaching
In 2 uur per week voor een periode van in eerste instantie 8 weken leert de leerling studiemethodieken aan en de toepassing daarvan. Dit kan individueel of in een groepje. In het laatste geval is het leuk om bijvoorbeeld met klasgenootjes in te schrijven.
Huiswerkcoaching
Van maandag tot en met donderdag van 15:15 uur tot 18:15 uur wordt het schoolwerk geadministreerd, gecontroleerd en geanalyseerd. Studiecoaches helpen bij het structureren van het huiswerk. Regelmatig volgt er een rapportage aan de ouders, m.b.v. inscool.nl, een online leerlingvolgsysteem.
Studievaardigheidstrainingen
In 3 dagdelen worden algemene studievaardigheden bij gebracht in groepsverband. Wij bieden
o.a. brugklastraining, 2e/3e klas studievaardigheidstraining, 2e fasetraining, examentraining en
studententraining. Voor trainingsdata kunt u kijken op de Maltha insCool® link op de website
van de school.
Bijlessen
In 1 uur per week voor periodes van 4 weken wordt een leerling bijgespijkerd bij problemen voor een bepaald vak. Dit kan individueel of ook in een groepje (ook weer met bijvoorbeeld klasgenootjes).
Faalangstreductie-training
Voor een periode van 10 weken leren we om leerlingen de angst die zij eventueel hebben om
iets fout te doen te normaliseren en er mee om te gaan.
Master Maltha
Voor een periode van 4 weken in 1 dagdeel per week biedt Maltha insCool® workshops met
speciale (leer)activiteiten, met als doel extra uitdagingen te bieden voor leerlingen die meer willen en kunnen. Uitermate geschikt voor o.a. oriëntatie op (vervolg) studie of beroep en hoogbegaafden.
Klik voor meer informatie op de link van Maltha insCool® op de website van de school of kijk op www.malthainscool.nl. U kunt ook contact opnemen met
info@malthainscool.nl of bellen met 030 229 2039. Maltha insCool® is onderdeel van De Maltha groep, waar ook Instituut Maltha aan de Kerkweg 3 te Zeist deel van uit maakt. Hier wordt al 29 jaar hoogwaardige individuele, persoonlijke studiecoaching geboden, vanaf groep 4 tot en met Master. Voor meer informatie kijkt u op www.instituutmaltha.nl
Onderwijsassistent Tweede Fase
De onderwijsassistent Tweede Fase ondersteunt de teamleiders Tweede Fase bij hun werkzaamheden en controleert de aanwezigheid van de bovenbouwleerlingen. Voor de leerlingen in de Tweede Fase havo en vwo vormt de onderwijsassistent het eerste aanspreekpunt voor informatie betreffende het examendossier, de toetsing en de herkansing. Leerlingen in de 3e klas havo, vwo en in de bovenbouw die uit de les worden verwijderd melden zich bij de onderwijsassistent Tweede Fase.
E-mail: H.vanZwetselaar@clz.nl
Zorgcoördinator
Leerlingen die bijzondere vormen van zorg nodig hebben kunnen, in overleg met de teamleider, contact opnemen met de zorgcoördinator van de desbetreffende afdeling. Ons Zorgplan staat op onze site.
Verwijsindex @risk
Soms hebben leerlingen te maken met forse problemen. Bijvoorbeeld psychische problemen, drugs- of alcoholverslaving of financiële problemen.
Als de school van mening is dat het goed is dat andere hulpverleningsinstanties hier ook van op de hoogte zijn kan de school een zogenaamde "melding" doen in een landelijk registratie systeem. Dit systeem heet "@risk". Andere partijen die deelnemen aan dit systeem zijn de gemeente, het Bureau Jeugdzorg, instellingen voor maatschappelijke dienstverlening, de Raad voor de Kinderbescherming, de GGD Midden-Nederland en MEE regio Utrecht. Door een melding zijn alle betrokken partijen op de hoogte wat er speelt en kan, waar nodig, door een van die partijen actie worden ondernomen. De leerling om wie het gaat en/of zijn ouder/wettelijk vertegenwoordiger wordt van de melding op de hoogte gesteld tenzij de veiligheid van de betreffende leerling hierdoor in gevaar komt.
Dyslexie
Als een leerling lees- of spellingzwak is of een slecht woordbeeld heeft, kan de school de ouders adviseren een officieel onderzoek naar dyslexie buiten de school te laten doen. De kosten van zo’n onderzoek zijn voor rekening van de ouders. Wanneer een daartoe bevoegde deskundige vaststelt dat een leerling dyslectisch is, dan heeft deze leerling recht op bepaalde faciliteiten bij toetsen. Deze leerlingen kunnen gedurende een beperkte tijd vanuit de school gerichte hulp krijgen.
Faalangst
Voor leerlingen die last hebben van (meer dan normale) faalangst wordt in de maanden november-februari een faalangstreductietraining verzorgd. De mentoren geven de namen van leerlingen door die daarvoor in aanmerking komen. Leerlingen kunnen zich ook zelf opgeven via de mentor. In oktober wordt de digitale SSAT (Situatie Specifieke Angst Test) afgenomen onder leerlingen in klas 2. Er wordt in alle gevallen contact met de ouders opgenomen over de vraag of
hun kind aan de faalangstreductietraining wil deelnemen. Deelname aan deze training is voor de ouders kosteloos.
Mediacoach
Een van onze mediathecarissen, mevrouw Feer, is gediplomeerd mediacoach. Leerlingen kunnen bij haar terecht met vragen rond ‘cyberpesten’, waarbij te denken valt aan het versturen van anonieme mailtjes, schelden of dreigen via mail, chatbox, msn of sms en het
plaatsen van foto’s of privé-gegevens van een ander. Overigens kunnen leerlingen dit soort zaken ook bespreken met een van de vertrouwenspersonen.
Huiswerkbegeleiding
De school biedt geen huiswerk-/studiebegeleiding na schooltijd. Als leerlingen behoefte hebben aan huiswerkbegeleiding, bijles of studiecoaching, dan zijn hiervoor diverse mogelijkheden bij lokale huiswerkinstituten. Binnen ons schoolgebouw verzorgt Maltha insCool® sinds 2006 naar volle tevredenheid diverse vormen van begeleiding. Zie voor het volledige aanbod van Maltha insCool® de informatiebox op pagina 18 van deze Schoolgids of kijk op www.malthainscool.nl.
U kunt ook e-mailen via info@malthainscool.nl.
Daarnaast zijn er meerdere instituten voor huiswerkbegeleiding in Zeist, die diverse vormen van huiswerkbegeleiding bieden, zoals o.a.
(in alfabetische volgorde):
• Huiswerklokaal Zeist (www.huiswerklokaalzeist.nl)
• Instituut HIP (www.instituuthip.nl)
• Instituut Maltha (www.instituutmaltha.nl)
• La Grange (www.lagrangezeist.nl)
• Studiekring Zeist
(www.studiekring.nl/huiswerkbegeleiding-bijles-zeist)
Daarnaast is er ook nog een vorm van studiebegeleiding waarbij een bijles docent/begeleider bij de leerling thuis komt:
ROHO (www.ro-ho.nl/index.php/jongeren).
Bijspijkerbureau
Leerlingen uit klas 1 en 2 die voor een bepaald vak behoefte hebben aan extra uitleg en oefening, kunnen ‘bijgespijkerd’ worden door een ouderejaars leerling. Voor € 25,- kan een leerling een bijspijkerkaart kopen, die recht geeft op 5 uur bijles. Nadere informatie is te vinden
op de website (zie Studiewijzers en PTA).
Opvang bij lesuitval
Als het eerste lesuur van een lesdag uitvalt, wordt dat zo spoedig mogelijk bekend gemaakt. Zonodig wordt de ‘sneeuwbaltelefoon’ gebruikt. Dit geldt voor de onderbouw. Bij ziekte/afwezigheid van docenten in klas 1 en 2, worden de lessen waargenomen door collega’s.
Dagelijkse roosterwijzigingen zijn te vinden op de website onder Roosters.
<<Naar boven
3.0 Contact tussen huis en school
Website
De school heeft een website: www.christelijklyceumzeist.nl. Naast algemene zaken, die deels ook in deze schoolgids staan, kunnen ouders en leerlingen zich op de hoogte stellen van dagelijkse roosterwijzigingen, plusweek- en herkansingsroosters, het laatste nieuws, studiewijzers, rapportages over excursies en buitenschoolse activiteiten voorzien van foto’s en het informatieblad Onder de Linden. Ook staan de brieven die aan leerlingen meegegeven worden voor de ouders, op de site. Op de site stelt de Ouderraad zich aan u voor.
Ouder- en leerlingportal
Sinds januari 2011 kunnen alle ouders en leerlingen met behulp van een inlogcode de behaalde resultaten bekijken via het Ouder- en leerlingportal. Wij hopen daarmee te bevorderen dat ouders snel zicht hebben op mogelijke problemen in de studievoortgang. Docenten voeren de cijfers uiterlijk twee weken na afname van de toets in. Mocht dit niet het geval zijn, dan moet de leerling hierover met de docent in gesprek gaan. Wij verzoeken ouders om alleen contact met een docent op te nemen over nog niet of incorrect ingevoerde cijfers als het gesprek dat hun kind hierover met de docent heeft gevoerd niet tot resultaat heeft geleid.
Het is voor de school van groot belang dat ouders ervoor zorg dragen dat hun e-mail- en telefoongegevens correct staan ingevoerd in het Ouderportal, omdat deze gegevens gebruikt worden voor communicatie met de ouders. Per kind kan 1 e-mailadres ingevoerd worden.
Contact via website en e-mail
Berichtgeving vanuit school geschiedt grotendeels digitaal. Wij verwachten van ouders dat zij regelmatig onze website lezen. Brieven naar huis en het ouder-contact orgaan Onder De Linden worden op de site geplaatst en via de e-mail naar huis gestuurd.
Het is de verantwoordelijkheid van de ouders om ervoor te zorgen dat er een juist e-mailadres en (mobiel) telefoonnummer bij de school bekend is (zie hierboven).
E-mail contact met leerlingen
Alle leerlingen krijgen een eigen e-mailadres van school (leerling@clz.edu.nl). Zij moeten hun e-mail dagelijks checken en reageren op eventuele berichtgeving.
Informatieavonden
Voor de diverse leerjaren worden in de loop van het schooljaar informatieve ouderavonden georganiseerd. De meeste van deze avonden vinden plaats in september en oktober. Data zijn te vinden op de site. Ouders ontvangen hiervoor een uitnodiging via hun e-mail.
Bezoek aan school
In voorkomende gevallen kunnen de ouders/verzorgers telefonisch of via het e-mailadres van de school (clz@clz.nl) een aanvraag indienen voor een gesprek met de teamleider, de mentor of de docent. Na ontvangst van de aanvraag wordt zo spoedig mogelijk met de ouders/
verzorgers contact opgenomen voor het maken van een afspraak.
Rapportages en rapporten
Hoewel ouders en leerlingen middels het Ouder- en Leerlingportal de resultaten kunnen inzien, zullen de leerlingen viermaal per cursusjaar een overzicht van de behaalde resultaten ontvangen. Dit overzicht geeft het voortschrijdend gemiddelde per vak weer.
Spreekavonden
Per cursusjaar zijn er twee avonden waarop ouders/verzorgers de gelegenheid hebben met de docenten te overleggen over de voortgang van de studie. Daarnaast zijn er twee keer paar jaar mentorenspreekavonden. De data hiervoor zijn te vinden op de site. Ouders worden per e-mail hiervoor uitgenodigd.
Onder de Linden
Onder de Linden is een informatie-blad dat aan het begin van elke periode verschijnt. In dit bulletin krijgen de ouders allerlei informatie over de gang van zaken op school in de komende periode. De verspreiding vindt plaats via de website: www.christelijklyceumzeist.nl en
kan op verzoek per e-mail worden toegestuurd.
De Ouderraad
De ouders van leerlingen op het Christelijk Lyceum Zeist worden vertegenwoordigd door de ouderraad. De raad geeft gevraagd en ongevraagd advies aan de schoolleiding over zaken, die ouders en leerlingen belangrijk vinden.
Elk najaar vindt de jaarvergadering van de ouderraad plaats. De raad heeft een column in Onder de Linden en houdt u op de hoogte via de website van de school.
Voorzitter ouderraad:
Mw. R. Griffioen
<<Naar boven
4. Rechten en plichten
Rechten en plichten leerlingen, ouders en bevoegd gezag
De rechten en plichten van leerlingen, ouders en bevoegd gezag zijn vastgelegd in een aantal regelingen, zoals de klachtenregeling, het leerlingenstatuut en de procedure voor aanmelding en toelating. Deze regelingen zijn gepubliceerd op de site. Hieronder lichten we een aantal regelingen kort toe.
Klachtenregeling
Wij nemen een klacht van ouders serieus. Het dwingt ons stil te staan bij het functioneren van onze school en na te gaan of en hoe we de kwaliteit van ons onderwijs kunnen verbeteren. In de klachtenregeling van de school staat hoe ouders hun klacht op school kunnen uiten. In eerste instantie kunnen ouders met een klacht het beste rechtstreeks contact opnemen met de persoon waar de klacht betrekking op heeft. U kunt ook contact opnemen met de vertrouwenspersoon. De vertrouwenspersoon kan u adviseren en u helpen de klacht op de juiste plek neer te leggen. De klachtenregeling is te lezen op onze website onder de knop Regelingen.
Zorgplan
Op de site staat het Zorgplan van de school onder de knop Regelingen.
Leerstoornissen
Leerlingen met een lees-, taal- of rekenstoornis, kunnen extra faciliteiten krijgen. De school beslist hierover op basis van een deskundigenverklaring. De leerling krijgt dan een herkenbare kaart, waardoor docenten weten over welke faciliteiten de leerling beschikt. De leerling moet de kaart altijd bij zich hebben.
Beschikt een leerling niet over een deskundigenverklaring, maar zijn er wel signalen van een leerstoornis, dan kan de school ouders adviseren een officieel onderzoek te laten doen. Wanneer een bevoegde deskundige een leerstoornis constateert, heeft de leerling recht op bepaalde faciliteiten zoals verlenging van de toetsduur. Leerlingen met een leerstoornis kunnen gedurende een bepaalde periode vanuit de school gerichte hulp krijgen.
Leerlingenstatuut
In het leerlingenstatuut zijn de rechten en plichten van leerlingen vastgelegd zoals de grondrechten van leerlingen (privacy, meningsuiting en inspraak), voorschriften over de dagelijkse gang van zaken op school, regels voor bevordering en toetsing en strafmaatregelen. Het leerlingenstatuut is praktisch uitgewerkt in gedrag- en leefregels, bijvoorbeeld over wat je moet doen als je te laat komt, ziek bent, waar en wanneer je mag eten en drinken, hoeveel huiswerk je mag verwachten, vernieling en diefstal.
Het leerlingenstatuut staat op de website en het ligt ter inzage in de mediatheek. Onze school beschikt over een eigen versie van het leerlingenstatuut. In officiële situaties is de tekst van het leerlingenstatuut van de CVO Groep doorslaggevend. De schoolregels staan elders in deze schoolgids. Daarnaast heeft de CVO Groep een gedragscode met richtlijnen over hoe te handelen bij vervelende situaties op het gebied van agressie, geweld, discriminatie en (seksuele) intimidatie. In het leerlingenstatuut wordt op dat punt verwezen naar de gedragscode.
Gebruik foto’s en filmbeelden
De school behoudt zich het recht voor alle beelden die op school of tijdens schoolactiviteiten worden gefotografeerd of gefilmd, te gebruiken voor publicitaire doeleinden in het belang van de school.
<<Naar boven
5. Activiteiten buiten lesverband
Z.L.C.
De leerlingenvereniging Z.L.C. (Zeister Lyceïsten Club) stelt zich ten doel allerlei activiteiten te organiseren. Deze liggen op het gebied van muziek, toneel, cabaret en film.
Sport
Op initiatief en onder leiding van de gymnastiekdocenten worden sportdagen en sporttoernooien en sport-‘clinics’ georganiseerd. Bij voldoende belangstelling wordt deelgenomen aan plaatselijke, regionale en landelijke toernooien.
Muziek
De Bright Music Night (beter bekend als BMN) is een jaarlijks terugkerend muziekspektakel, waarop leerlingen en medewerkers laten zien en horen wat ze op dit gebied kunnen presteren. Voor liefhebbers van klassieke muziek, zowel leerlingen als docenten, wordt jaarlijks de avond ‘Klassiek 20…’ georganiseerd.
Toneel
Persona is de naam van de toneelvereniging, die op onze school inmiddels al ruim tachtig jaar bestaat. Met enige regelmaat worden toneelvoorstellingen opgevoerd door onze leerlingen. Met kerst wordt een kerstmusical opgevoerd door onze leerlingen.
Technische dienst
De technische dienst (TD) bestaat uit een groep leerlingen, uit alle leerjaren van de school, die zich graag ‘uitleven’ in alles wat met techniek te maken heeft. Samen verzorgen zij licht, beeld, geluid en decor ten behoeve van de buitenles activiteiten zoals de verschillende schoolfeesten, BMN en Persona.
Schoolkrant
De Reflector is de naam van de schoolkrant, die verzorgd wordt door de leden van Z.L.C., en waarin iedere leerling zijn of haar journalistieke en/of redactionele gaven kan ontwikkelen.
Klassenavond
Een klassenavond valt onder verantwoordelijkheid van de school, indien de mentor of één van de andere docenten de avond bijwoont.
Internationalisering
Kennis van Europa en contacten met andere Europese landen worden steeds belangrijker. Onze school organiseert dan ook excursies, uitwisselingen en e-mailprojecten in en met het buitenland. Al onze leerlingen doen minimaal één maal aan een dergelijke activiteit mee. Af en toe zijn er themadagen.
<<Naar boven
6. Studiereizen en excursies
Er staan voor de verschillende klassen studiereizen en excursies op het programma, die verplicht zijn. Een overzicht vindt u hieronder. De kosten hiervoor worden, tenzij anders vermeld, via de schoolnota in rekening gebracht.
Excursies
• Klas 1 heeft de eerste week van de cursus kennismakingsdagen.
• Klas 2 heeft in de tweede week van de cursus kennismakingsdagen.
• Klas 1 en 2 hebben in de tweede helft van het schooljaar een dagexcursie.
• Klas 1, 2 en 3 gaan rond de kerstvakantie schaatsen op de kunstijsbaan in Utrecht.
• Klas 3-havo en 3-vwo gaan een dag op excursie.
• Klas 4-havo en klas 5-vwo gaan in het kader van het vak Maatschappijleer een dag naar Den Haag.
• Klas 5-havo en 6-vwo brengen in het najaar voor het vak economie een bezoek aan de Nederlandsche Bank.
Studiereizen
• Klas 2-tto heeft een uitwisseling (twee keer één week) met Denemarken of Duitsland
• Klas 3-tto heeft in de tweede helft van het schooljaar een studiereis naar Engeland.
• Klas 3-vmbo-t, 4-havo en 4-vwo gaan in het voorjaar op studiereis naar het buitenland. De leerlingen kunnen een keuze maken uit de Ardennen, Parijs, Berlijn en Nederland.
• Klas 5-vwo (Engelstalig) gaat een week op ‘work experience’.
• Klas 6-vwo gaat in oktober een week op studiereis naar Rome.
Deze reis is voor de leerlingen die klassieke talen in het vakkenpakket hebben.
Sociaal Fonds
Ouders voor wie het niet mogelijk is de kosten, die aan een excursie of studiereis verbonden zijn, te betalen, kunnen onder bepaalde voorwaarden een beroep doen op het Sociaal Fonds van de school. Zij kunnen daartoe een schriftelijk verzoek indienen bij de plv. rector van
de school.
<<Naar boven
7. Studieruimtes
Mediatheek
De mediatheek bevat een grote collectie boeken voor de onder- en bovenbouw. Daarnaast staan er 32 computers, waar de leerlingen op vertoon van hun eigen leerlingenpas gebruik van kunnen maken. Inloggen kan alleen met de persoonlijke inlogcode en het wachtwoord.
Ook voor het lenen van boeken en tijdschriften is de eigen leerlingenpas verplicht.
Voor kopieën en afdrukken moet worden betaald. Voor een goede gang van zaken, is het belangrijk dat de leerlingen zich houden aan de in de mediatheek geldende regels.
De mediatheek is vrij toegankelijk voor alle leerlingen en medewerkers en is dagelijks geopend van 9.15 uur - 13.00 uur en van 13.30 uur - 16.00 uur.
Open Leer Centrum
Het Open Leer Centrum (OLC) is een ruimte waar de leerling onder toezicht van de onderwijsassistent in stilte zelfstandig werkt aan schooltaken. Een docent kan een leerling daarheen verwijzen om een opdracht uit te werken, informatie te zoeken, etc. In het OLC wordt
gebruik gemaakt van laptops (op vertoon van de eigen schoolpas) en van internet. In deze ruimte mag noch gegeten noch gedronken of gesnoept worden.
Het OLC is op lesdagen geopend tot 16.00 uur.
Digitorium
Eén van de vleugelruimtes van de school is ingericht als Digitorium. Naast het volgen van instructielessen kunnen leerlingen in het Digitorium onder toezicht van de digitaris zelfstandig werken met behulp van computers.
Het Digitorium is op lesdagen geopend tot 15.10 uur.
<<Naar boven
8. Financiën, schoolboeken en verzekeringen
Vrijwillige ouderbijdrage
De CVO-groep heeft in 2011 een reglement vrijwillige ouderbijdrage opgesteld. Dit is te vinden op de website van de CVO-groep: www.cvog.nl
De vrijwillige ouderbijdrage is een financiële bijdrage die aan ouders kan worden gevraagd voor zaken en diensten waarvoor de school geen bekostiging ontvangt van de Rijksoverheid en die niet essentieel zijn voor het volgen van onderwijs, maar de kwaliteit daarvan wel ten
goede komen. Voorbeelden hiervan zijn excursies, projectweken en de huur van kluisjes.
Jaarlijks wordt de hoogte van de vrijwillige ouderbijdrage vastgesteld in overleg met de MR van de school. De hoogte daarvan varieert per afdeling en wordt gepubliceerd op de website van de school. Door middel van ondertekening van de “overeenkomst vrijwillige ouderbijdrage” geven ouders jaarlijks aan voor welke onderdelen zij een bijdrage willen leveren en voor welke niet.
De school behoudt zich het recht voor in geval van niet betaling de leerling uit te sluiten van de betreffende activiteit of voorziening. Indien meerdere ouders aangeven niet bij te willen dragen aan een onderdeel (b.v. een excursie) behoudt de school zich het recht voor dit onderdeel geen doorgang te laten vinden. Uiteraard wordt dan restitutie verleend aan ouders die hiervoor al hebben betaald. De rector/directeur van de school kan geheel of gedeeltelijk ontheffing
verlenen voor betaling van de vrijwillige ouderbijdrage. Daartoe dient een gemotiveerd schriftelijk verzoek te worden ingediend bij de rector/directeur.
Schoolboeken
In de voorgaande jaren hebben de ouders de schoolboeken van hun kinderen besteld bij van Dijk Educatie. Met ingang van het schooljaar 2011-2012 heeft de CVO Groep een contract gesloten met de firma De Ruiter & Fanoy voor de levering van schoolboeken aan onze leerlingen. Studieboekhandel De Ruiter & Fanoy draagt dus zorg voor de levering van de boeken aan het begin van het schooljaar en de inname van de boeken aan het eind van het schooljaar.
Aankomend schooljaar krijgt de leerlingen de boeken in bruikleen van school. Uiteraard zijn de boeken voor de school niet gratis, en dienen de boeken aan het eind van het schooljaar in goede staat te worden ingeleverd.Mocht dit niet het geval zijn, dan wordt de schade en/of
vermissing in rekening gebracht.
Hiervoor is een gebruiksreglement vastgesteld in overleg met de Gemeenschappelijke Medezeggenschaps Raad (GMR) van de CVO Groep. Dit kunt u inzien op de site, onder de knop Regelingen
De ouders hoeven het boekenpakket niet zelf te bestellen, dit in tegenstelling tot voorgaande jaren, dat wordt door de school verzorgd. De ouders worden geïnformeerd over de datum waarop hun kinderen hun boeken op school kunnen ophalen. Binnen een week na de start van het schooljaar dient de leerling zijn boeken gekaft te hebben.
Laptops
Leerlingen van leerjaar 1 maken gebruik van een eigen laptop. Alle regelingen hieromtrent staan op de site (zie LPL, Laptop per Leerling).
Verplichte extra bijdrage Tweetalig onderwijs (tto)
De basisvergoeding van het Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschappen is bij lange na niet toereikend om een tweetalige opleiding te bekostigen. Dat geldt zowel voor de extra personeelskosten als voor de leermiddelen. Daarom bestaat voor de tweetalige opleidingen in onder- en bovenbouw een verplichte extra bijdrage.
Deze is voor het cursusjaar 2011-2012 voor klas 1, 2 en 3-tto vastgesteld op € 535. Voor klas 4, 5 en 6-tto op € 520. Daarnaast vragen wij een bijdrage van € 190 voor de deelname aan het First Certificate of English in klas 3-tto.
Verzekering
De school (d.w.z. het schoolbestuur) heeft een verzekeringspakket afgesloten, bestaande uit een ongevallenverzekering en een aansprakelijkheidsverzekering.
Het betreft aanvullende verzekeringen, die alleen die kosten - tot een bepaald maximum - vergoeden, die niet door de eigen verzekering van de ouders betaald worden.
Op grond van de ongevallenverzekering zijn alle betrokkenen bij schoolactiviteiten (leerlingen, personeel, vrijwilligers) verzekerd. Dit geldt ook voor stages en excursies.
De verzekering geeft recht op een beperkte uitkering als een ongeval tot blijvende invaliditeit leidt. Ook zijn de geneeskundige en tandheelkundige kosten gedeeltelijk meeverzekerd, voor zover de eigen verzekering van betrokkene geen dekking biedt (bijvoorbeeld door eigen
risico). Materiële schade (kapotte bril, fiets etc.) valt niet onder de dekking.
|
Ongevallen moeten binnen 24 uur na het incident schriftelijk worden gemeld bij de administratie van de school. |
De aansprakelijkheidsverzekering biedt zowel de school zelf als diegenen die voor de school actief zijn (bestuursleden; personeel; vrijwilligers) dekking tegen schadeclaims als gevolg van onrechtmatig handelen. Dit geldt ook voor stages en excursies. Wij attenderen u in dat verband op twee aspecten, die vaak aanleiding zijn tot een misverstand.
De school is niet zonder meer aansprakelijk voor alles wat tijdens de schooluren en buitenschoolse activiteiten gebeurt. De school is alleen aansprakelijk, wanneer er sprake is van een verwijtbare fout. De school (of zij die voor de school optreden) moet dus tekort zijn
geschoten in zijn rechtsplicht. Het is dus mogelijk dat er schade wordt geleden, zonder dat er sprake is van enige onrechtmatigheid van de kant van de school. Een voorbeeld daarvan is schade aan een bril tijdens de gymnastiekles; die schade valt niet onder de aansprakelijkheidsverzekering en wordt dan ook niet door de school vergoed.
De school is niet aansprakelijk voor (schade door) onrechtmatig gedrag van leerlingen. Leerlingen (of, als zij jonger zijn dan 14 jaar, hun ouders) zijn primair zelf verantwoordelijk voor hun doen en laten.
Een leerling die tijdens de schooluren of tijdens andere door de school georganiseerde activiteiten, door onrechtmatig handelen schade veroorzaakt, is daar dus in de eerste plaats zelf (of de ouders) verantwoordelijk voor. Het is dus van belang dat ouders/verzorgers zelf een particuliere aansprakelijkheidsverzekering afsluiten.
Het gebeurt regelmatig dat klasgenoten vragen of zij een ziek geworden medeleerling thuis mogen brengen. Hiervoor kan geen toestemming worden verleend, omdat voor de begeleidende leerling de collectieve verzekering op dat moment niet van toepassing is.
| Aansprakelijkheidsstelling moet zo snel mogelijk schriftelijk worden gemeld bij de administratie van de school. |
Tegemoetkoming studiekosten
De tegemoetkoming studiekosten voor ouders is per 1 januari 2010 voor leerlingen in het regulier voortgezet onderwijs (waartoe CCZ behoort) verdwenen. Per die datum is het kindgebonden budget van de Belastingdienst verhoogd. Daarnaast krijgen leerlingen in het regulier voortgezet onderwijs op school gratis schoolboeken.
Kindgebonden budget
Op 1 januari 2009 is het kindgebonden budget ingevoerd. Het kindgebonden budget wordt verstrekt door de Belastingdienst. Het kindgebonden budget is, net als de tegemoetkoming ouders, een inkomensafhankelijke bijdrage in de kosten van kinderen van 0 tot 18 jaar.
Per 1 januari 2010 wordt de tegemoetkoming ouders voor het grootste gedeelte opgenomen in het kindgebonden budget van de Belastingdienst voor kinderen van 12 tot 18 jaar. Het kindgebonden budget wordt daarom voor deze leeftijdsgroep verhoogd. Het kindgebonden budget hoeft u in de meeste gevallen niet aan te vragen, u krijgt dit automatisch van de Belastingdienst. Heeft u vragen over het kindgebonden budget? Kijk dan op www.toeslagen.nl.
Kluisjes
Elke leerling kan voor € 15 per jaar gebruik maken van een kluisje voor het opbergen van persoonlijke spullen. Het sleutelgeld bedraagt € 10 (wordt contant aan de conciërge voldaan en bij inleveren van de sleutel gerestitueerd). De kluishuur wordt door de school geïnd.
Liftsleutel
Voor een liftsleutel wordt een borg gevraagd van € 10. De sleutel wordt verstrekt aan leerlingen die wegens omstandigheden niet kunnen traplopen. De sleutel is af te halen bij de receptie.
<<Naar boven
9. Belangrijk data cursusjaar 2011-2012 en schoolverzuim
Vakanties 2011 / 2012
| Herfstvakantie: |
zaterdag 15 oktober t/m zondag 23 oktober |
| Kerstvakantie: |
zaterdag 24 december t/m zondag 8 januari |
| Krokusvakantie: |
zaterdag 18 februari t/m zondag 26 februari |
| Pasen: |
vrijdag 6 april t/m maandag 9 april |
| Meivakantie: |
zaterdag 28 april t/m zondag 6 mei |
| Hemelvaart: |
donderdag 17 mei t/m zondag 20 mei |
| Pinksteren: |
zaterdag 26 mei t/m maandag 28 mei |
| Zomervakantie: |
zaterdag 7 juli t/m zondag 26 augustus |
Diploma-uitreiking
| Vmbo-t: |
woensdag 27 juni 15.30 - 18.00 uur |
| Havo: |
donderdag 28 juni 15.00 - 18.00 uur |
| Vwo: |
donderdag 28 juni 19.30 - 22.30 uur |
Open dag
Zaterdag 21 januari 09.00 - 13.00 uur
Examen IBO English A2 (6-vwo: tto)
Woensdag 2 mei en woensdag 9 mei
Centraal Eindexamen
Eerste tijdvak Vmbo-t /havo/vwo: 14 mei t /m 31 mei
Tweede tijdvak:
Vmbo-t /havo/vwo: 20, 21 en 22 juni
Schoolfotograaf
Elk jaar worden van alle leerlingen portretfoto’s gemaakt. Dat is van belang voor de leerling-administratie en voor de schoolpassen. De foto’s van de eerste klassers en van alle nieuwe leerlingen worden in de eerste week van het cursusjaar gemaakt. Alle andere leerlingen worden in oktober gefotografeerd. Voor de schoolfotograaf is het noodzakelijk, dat de school leerlinggegevens ter beschikking stelt. Ouders/verzorgers kunnen via de school bezwaar aantekenen tegen het verstrekken van deze gegevens aan het fotobedrijf en/of tegen het fotograferen van de leerling.
Toetsweek
18 juni t/m 22 juni
Schoolverzuim
Met de grootste nadruk wijzen wij de ouders erop zich te houden aan de vermelde vakantiedata. Het is de school niet toegestaan leerlingen buiten de genoemde vakantiedagen extra verlof toe te kennen. In bijzondere gevallen kan men schriftelijk contact opnemen met de teamleider van de afdeling. Op de site vindt u (Actueel, schoolvakanties, vakantierooster) het protocol Luxeverzuim van de afdeling Leerplicht van de Gemeente Zeist.
Voor viering van niet-christelijke feestdagen kunnen maximaal twee lesdagen vrijaf worden gegeven. Verzoeken hiertoe moeten schriftelijk tenminste een week voor de desbetreffende feestdag worden ingediend.
Voortijdig School Verlaten (VSV) en digitaal loket verzuim
Op 1 augustus 2009 is het wetsvoorstel Verzuimmelding in werking getreden. De overheid zet zwaar in op het voorkomen van schooluitval, want schoolverzuim is vaak een voorbode voor latere schooluitval. Om schooluitval bij de bron (schoolverzuim) aan te pakken is landelijk een digitaal ‘verzuimloket’ ingevoerd. Door dit verzuimloket komen verzuimgegevens rechtstreeks bij de leerplichtambtenaar terecht. Alle scholen in het voortgezet onderwijs, beroepsonderwijs en volwasseneneducatie zijn verplicht om gebruik te maken van dit verzuimloket.
Scholen moeten ongeoorloofd verzuim (spijbelen) melden indien een leerling in een periode van vier weken meer dan 1/8 deel van het aantal lesuren heeft gemist. M.a.w. als een leerling 16 lesuren (2 à 3 dagen) ongeoorloofd afwezig is geweest moet dit gemeld worden, waarna de leerplicht ambtenaar actie kan ondernemen in de richting van de ouders.
<<Naar boven
10. Lestijden
| 1e uur |
08.25 - 09.15 uur |
| 2e uur |
09.15 - 10.05 uur |
| 3e uur |
10.05 - 10.55 uur |
| pauze |
10.55 - 11.20 uur |
| 4e uur |
11.20 - 12.10 uur |
| 5e uur |
12.10 - 13.00 uur |
| pauze |
13.00 - 13.30 uur |
| 6e uur |
13.30 - 14.20 uur |
| 7e uur |
14.20 - 15.10 uur |
| pauze |
15.10 - 15.20 uur |
| 8e uur |
15.20 - 16.10 uur |
| 9e uur |
16.10 - 17.00 uur |
In de praktijk vindt 10 minuten pauze van 15.10-15.20 uur alleen plaats na overleg tussen docent en klas voor klassen die het 9de uur les hebben.
<<Naar boven
11. Voor de goede orde: afspraken
Schooltijden
1. Het belsignaal van 8.20 uur, 11.15 uur en 13.25 uur wordt na vijf minuten gevolgd door een tweede belsignaal. Op dat moment begint de les.
2. Een leerling die te laat op school komt, meldt zich bij de receptie en krijgt daar een oranje briefje bij te laat zonder geldige reden of een wit briefje bij te laat met geldige reden. Zonder een ‘te-laatbriefje’ wordt een leerling niet in de les toegelaten.
3. Leerlingen die te laat zijn gekomen, melden zich de volgende dag om 8.00 uur bij de receptie met het ‘te laat briefje’.
4. Komt een leerling meer dan 20 minuten te laat, dan wordt de leerling niet meer toegelaten tot de les en meldt zich direct bij de teamleider of onderwijsassistent. Ook zij dienen zich de volgende dag om 08.00 uur te melden.
5. Indien bij het begin van een lesuur de docent niet aanwezig is, moet door een van de leerlingen bij de receptie naar diens afwezigheid worden geïnformeerd. Het is onder geen voorwaarde toegestaan de school op dat moment te verlaten, tenzij de teamleider daarvoor toestemming geeft.
6. Bij ziekte van een docent of andere vormen van lesuitval wordt het dagrooster van de onderbouwklassen zoveel mogelijk aangepast.
7. Voor de leerlingen in klas 1 t/m 3 eindigt de lesdag in principe om 16.10 uur. Dit houdt in dat de leerlingen tot 16.10 uur geen vaste afspraken buiten de school kunnen maken. Voor leerlingen uit klas 4 t/m 6 geldt dat de lesdag in principe tot 17.00 uur duurt. Zij kunnen dus tot 17.00 uur geen afspraken buiten school maken.
Repetities
Het huiswerk- en toetsbeleid voor de 1e en 2e klassen is te vinden op de website onder Algemeen - bevorderingsnormen. Als een leerling (b.v. door ziekte) een toets heeft gemist, moet deze zo spoedig mogelijk ingehaald worden tijdens het repetitie-inhaaluur, dat vier maal per week na schooltijd plaatsvindt. Het initiatief hiervoor ligt bij de leerling.
Indien een leerling tijdens de laatste toetsweek van het schooljaar een of meerdere toetsen mist, dienen deze gemiste toetsen ingehaald te worden op de maandag na de toetsweek, op een door de school vast te stellen tijdstip.
Lessen Lichamelijke Opvoeding (l.o.)
Tijdens de lessen l.o. moeten de leerlingen een korte of lange sportbroek en een T-shirt met mouw dragen. Eventueel een sweater of trainingsjack voor de lessen buiten. Daarbij schone sportschoenen (die geen strepen geven) in de zaal en sportschoenen zonder noppen voor op het veld of het kunstgras.
Ziekte en verzuim
1. In geval van verzuim, om welke reden dan ook, krijgt de school zo snel mogelijk vooraf bericht van ouders/ verzorgers. Na afwezigheid wegens ziekte ontvangt de school van de ouders een zogenaamd ‘weer-aanwezig-briefje’ op dezelfde dag, dat de leerling de lessen weer volgt.
2. Wie de school door ziekte of om andere reden voor het eind van de lesdag verlaat, meldt dit bij de onderwijs-assistent van de afdeling, waarna zo spoedig mogelijk na thuiskomst bericht van thuis dient te volgen.
3. Wie niet mee kan doen met de gymnastieklessen meldt zich aan het begin van de les bij de docent lichamelijke oefening en toont een schriftelijke verklaring van de ouders. Afhankelijk van de kwaal bepaalt de betreffende docent of de leerling in de les aanwezig blijft of elders in de school andere werkzaamheden krijgt opgedragen.
4. Afspraken met dokter, tandarts of orthodontist dienen buiten de schooltijden plaats te vinden. Is dit niet mogelijk en moet een leerling tussentijds de school verlaten, dan meldt hij zich af bij de receptie op vertoon van de afsprakenkaart of een briefje van de ouders. Tijdens de schooldag mag een leerling de school alleen met expliciete schriftelijke toestemming van de ouders de school verlaten. Bij terugkeer op school dient de leerling zich bij de receptie te melden.
Verwijdering uit de les
1. Een leerling uit leerjaar 1 en 2, 3TTO, 3T en 4T die uit de les verwijderd wordt, meldt zich onmiddellijk bij de centrale opvang in het Open Leer Centrum van de school.
2. Een leerling uit havo/vwo leerjaar 3, 4, 5 en 6 die uit de les verwijderd wordt, meldt zich onmiddellijk bij de onderwijsassistent in K26. Is deze niet aanwezig, dan meldt de leerling zich bij de teamleider van de afdeling.
Mededelingen voor leerlingen
1. Mededelingen op de info-schermen in het gebouw en mededelingen gedaan via de e-mail van de leerling worden bij alle betrokkenen als bekend verondersteld.
2. Roosterwijzigingen voor de volgende dag zijn dagelijks vanaf 16.00 uur beschikbaar op www.christelijklyceumzeist.nl
Fietsen en bromfietsen
1. Alle leerlingen van leerjaar 1 plaatsen hun fietsen in de fietsenkelder. De overige leerlingen gebruiken de stalling rond de school. Allen moeten hun fiets in de metalen fietsklem plaatsen.
2. Het is niet toegestaan om fietsen te stallen naast de hoofdingang van het gebouw. Deze plaats is gereserveerd voor fietsen van het personeel.
3. Bromfietsen mogen uitsluitend geplaatst worden op de daartoe aangewezen plaats. Het is niet toegestaan om met ingeschakelde motor over het schoolterrein te rijden.
4. Fietsen en brommers die buiten de toegestane plaatsen (niet in een fietsklem) staan worden tot 16.45 uur aan de ketting gelegd.
Vernieling en diefstal
1. Schade toegebracht aan gebouwen, inventaris of andere opstallen op het schoolterrein moet onmiddellijk bij de conciërge worden gemeld. De schade dient te worden vergoed.
2. Bij strafbare feiten, zoals bij diefstal, vernieling en geweldpleging, wordt te allen tijde aangifte gedaan bij de politie. Bovendien wordt diefstal intern door de school bestraft.
Het gebruik van het schoolgebouw en het schoolterrein
1. Van de leerlingen wordt verwacht, dat zij meehelpen de school en het terrein netjes te houden, door afval in de daarvoor bestemde bakken te gooien. Aan het einde van elke pauze heeft een aantal leerlingen corvee.
2. Buiten de lessen lichamelijke opvoeding is het niet toegestaan het sport(gras)veld te betreden.
3. Leerlingen die moeten nablijven kan corvee worden opgelegd.
<<Naar boven
12. Voor de goede orde: gedragsregels
• Tijdens de lessen mag niet gekauwd, gesnoept, gegeten of gedronken worden.
• Het meenemen naar school van etenswaren in gezinsverpakkingen, chips en dergelijke en energydrinks is niet toegestaan.
• Tijdens de lessen is het verboden jassen en petten te dragen. Deze kunnen in de daarvoor bestemde kluisjes worden opgeborgen.
• De leerling moet minimaal twee keer per dag (bij binnenkomst en voor vertrek) de info-borden lezen.
• Mobiele telefoons, i-pods en andere multi-media apparatuur moet in de leslokalen uitgeschakeld en opgeborgen (uit het zicht) zijn. Bij voorkeur wordt deze apparatuur opgeborgen in de kluisjes. Apparatuur die in het leslokaal zichtbaar is, gebruikt wordt of
geluid maakt, wordt in beslag genomen en kan pas de volgende werkdag om 16.00 uur door de leerling opgehaald worden.
• Als een leerling tijdens een toets een gsm-toestel gebruikt, wordt dit in beslag genomen en wordt aan de toets het cijfer 1,0 toegekend, omdat die als ‘spieken’ wordt beschouwd.
• Leerlingen uit het eerste en tweede leerjaar mogen niet roken.
• Leerlingen uit klas 3 en hoger mogen alleen roken op de daarvoor bestemde plek (binnen de rode strepen ter hoogte van het muzieklokaal) vóór 08.25 uur, na 16.00 uur en tijdens de pauzes (11.00-11.20 en 13.00-13.30 uur). In tussenuren en bij leswisselingen mag door leerlingen niet gerookt worden.
• Het in het bezit hebben en het gebruik van alcohol, drugs, vuurwerk en alle objecten die onder de wapenwet vallen, zijn ten strengste verboden. Het meenemen naar school en/of een poging
tot verkoop en verhandelen van vuurwerk, alcohol of drugs kan verwijdering van school ten gevolge hebben.
• Gevonden voorwerpen dienen binnen 10 minuten bij de receptie of aan een medewerker te worden afgegeven.
• Het gebruik van dikke viltstiften en (witte) correctievloeistof is niet toegestaan
• In geval van plagiaat wordt het laagste cijfer voor het desbetreffende onderdeel toegekend. Bij herhaling kan een leerling van school worden verwijderd.
• Leerlingen van leerjaar 1 en leerjaar 2 mogen tijdens de schooldag het schoolterrein niet verlaten.
• Van de leerlingen wordt verwacht, dat zij gepast gekleed gaan. In de praktijk van alledag wil dat zeggen, dat elke leerling geacht wordt onderscheid te kunnen maken tussen wat gepast is op school en wat gebruikelijk is in een zwembad, op een camping of bij andere recreatie gelegenheden. Ook verwachten wij dat aanstootgevende teksten op kleding/tassen achterwege blijven.
• Het is niet toegestaan in of rond de school muziek e.d. hoorbaar af te spelen.
• Leerlingen die met de auto naar school komen parkeren deze buiten het schoolterrein.
• In verband met de veiligheid is het niet toegestaan vreemdelingen op het terrein of in school uit te nodigen en/of met hen in contact te treden. Vreemdeling op terrein of in school? Waarschuw direct iemand van de schoolleiding.
• Aanwijzingen van het personeel dienen onmiddellijk te worden opgevolgd.
Anti-spijbelbeleid
Spijbelen is het afwezig zijn van school zonder geldige reden. Bij ongeoorloofde afwezigheid dient de leerling deze afwezigheid te verklaren. Bij herhaling wordt er contact opgenomen met de ouders. Omdat spijbelen ook een wettelijk vergrijp is, wordt aan elk spijbelen een sanctie gekoppeld. Bij frequent spijbelgedrag wordt naast het overleg met de ouders en de sancties die de school treft, bovendien contact opgenomen met de leerplichtambtenaar die in voorkomende
gevallen een boete oplegt. Zie ook Hoofdstuk 9, schoolverzuim.
Algemene CLZ Gedragscode ICT-voorzieningen (internet /e-mail/smartphone, etc.)
1. Het is ten strengste verboden ict-apparatuur op school te misbruiken voor het maken, opvragen en verzenden van berichten of bestanden met een pornografische, racistische, discriminerende, beledigende of aanstootgevende inhoud;
2. waaronder begrepen: teksten, afbeeldingen, geluid- of video-opnames met een discriminerende of pornografische inhoud, dan wel met een zodanige inhoud dat de gebruiker redelijkerwijze kan begrijpen dat de school zich hiermee niet kan verenigen en of betrokkenheid van de school bij dit materiaal de eer en goede naam van de school schaadt.
3. Het is ten strengste verboden ict-voorzieningen te misbruiken voor het maken, opvragen en verzenden van berichten of bestanden met een (seksueel) intimiderende inhoud of die (kunnen) aanzetten tot haat en/of geweld.
4. De leerkracht draagt zorg voor een omgeving waarin leerlingen open kunnen vertellen wanneer zij op een ongewenste en/of onbedoelde site komen.
5. Bij alle gebruik van e-mail of internet of andere ict-faciliteiten geldt in zijn algemeenheid dat alle medewerkers worden geacht de professionele afstand tot de leerling te handhaven.
6. De school behoudt zich het recht voor alle beelden die op school of tijdens schoolactiviteiten worden gefotografeerd of gefilmd, te gebruiken voor publicitaire doeleinden in het belang van de school, waaronder begrepen publicatie op de website van de school.
7. Het is elke leerling ten strengste verboden via geluids- en/of beelddragers opnames gemaakt tijdens de les buiten de les te verspreiden, zonder de nadrukkelijke toestemming van de betrokken docent.
8. Het is elke leerling ten strengste verboden film- of foto-opnames te maken van toetsmateriaal, zonder de nadrukkelijke toestemming van de docent.
9. Het is niet toegestaan illegaal software, gegevens en artikelen te downloaden of te kopiëren waarvoor auteursrechten of licenties gelden.
Controle op ICT
Controle op het gebruik van de internet en e-mail faciliteiten vindt plaats in het kader van de hierboven genoemde uitgangspunten. Om deze controle te kunnen verwezenlijken wordt op het CLZ door de ICT-dienst gebruik gemaakt van content-filtering, toegangsbeperking en gebruikers-analyses. Dit geldt in het bijzonder voor het gebruik van het draadloos netwerk. Deze controle vindt normaal gesproken plaats op het niveau van getotaliseerde gegevens die niet herleidbaar zijn tot individuele personen. Indien personen of een groep van personen van
onrechtmatig gebruik/misbruik van de internet /e-mail /smart-phone faciliteiten wordt verdacht, kan in uitzonderlijke gevallen gedurende een vastgestelde (korte) periode gerichte controle daarop plaatsvinden. De directie neemt hiertoe het besluit al dan niet in overleg met
de plaatselijke politie.
Indien de directie kennis neemt van onwettig gebruik van de internet en e-mail faciliteiten kan de school of haar rechtsvertegenwoordiger aangifte doen bij politie of justitie.Wanneer de politie of justitie in het kader van de opsporing van strafbare feiten hier formeel om verzoekt, zullen in geval van onwettig gebruik van de internet en e-mail faciliteiten, ten einde de identiteit van de gebruiker te achterhalen, de naam-, adres- en woonplaatsgegevens van de gebruiker ter beschikking worden gesteld.
<<Naar boven
13. Veiligheid
Het geweld in de samenleving dringt soms ook de school binnen, terwijl voor ons als school veiligheid, betrokkenheid en geborgenheid de norm is. Veiligheid zien wij dan ook ruimer dan alleen de afwezigheid van geweld. Het betekent dat wij als school voortdurend alert zijn op wat er binnen de school gebeurt, hoe mensen met elkaar omgaan. Preventie speelt daarbij een belangrijke rol. Wij werken daarin nauw samen met de politie van Zeist. Jaarlijks wordt minimaal 1 ontruimingsoefening gehouden.
Cameratoezicht
Op diverse plekken in en rond de school hangen beveiligingscamera's om de eigendommen van de school en die van leerlingen en personeel te beschermen. In geval van diefstal of vandalisme is het personeel van de school gerechtigd om de beelden te bekijken. In uitzonderlijke gevallen kan een slachtoffer (of diens ouder/verzorger) de beelden bekijken, na verkregen toestemming van de schoolleiding.
De Wijkagent
Naar aanleiding van initiatieven in andere plaatsen om de politie dichter bij de maatschappij - in dit geval de school - te brengen, heeft de wijkagent, een spreekuur op school. Zijn rol is strikt onafhankelijk van het schoolgebeuren. Overeenkomstig hetgeen ook elders in scholen gebeurt, kan hij betrokken worden in het oplossen van bepaalde knelpunten. De wijkagent noemt het uur dat hij op school is zijn “inloop-spreekuur”. De “inloop-spreekuren” zijn wekelijks op dinsdag van 11.00 uur tot 12.00 uur in de spreekkamer (bij de receptie).
Klokkenluidersregeling
De CVO Groep beschikt over een zogenaamde Klokkenluidersregeling. Ouders, leerlingen en medewerkers kunnen op basis van deze regeling op een vertrouwelijke wijze misstanden melden. De regeling is te vinden op de website van de CVO-groep, www.cvogroep.nl
<<Naar boven
14. Namen Medewerkers
Hier vind je de namen van de medewerkers. <<Naar boven
15. Namen en adressen bevoegd gezag
CVO Groep
De CVO Groep Zuidoost-Utrecht is een open christelijke scholengroep voor praktijkonderwijs, lwoo, vmbo, havo, atheneum, gymnasium en tweetalig vwo. De groep bijstaat uit vijf zelfstandige scholen: het Revius Lyceum Doorn, het Revius Lyceum Wijk bij Duurstede, het Christelijk Lyceum Zeist, het Christelijk College Zeist en de Dijnselburgschool voor Praktijkonderwijs.
De Stichting voor Christelijk Voortgezet Onderwijs voor Zuidoost-Utrecht is het bevoegd gezag van deze vijf scholen. Het doel van de stichting is het oprichten en in stand houden van het christelijk voortgezet onderwijs in de regio Zuidoost-Utrecht. De term ‘open christelijk’ wil recht
doen aan de diverse stromingen binnen het christendom.
College van Bestuur
De algehele leiding van de CVO Groep berust bij het College van Bestuur, dat weer verantwoording aflegt aan de Raad van Toezicht. Een centraal bureau ondersteunt de scholen van de CVO Groep op het gebied van financiën, personeelszaken, ict, beheer van gebouwen,
kwaliteitszorg en bedrijfsvoering.
Correspondentie voor het College van Bestuur kan gericht worden aan:
CVO Groep
Hoofdstraat 78
Postbus 185
3970 AD Driebergen-Rijsenburg
telefoon (0343) 489 911
e-mail: cvog@clz.nl
Medezeggenschapsraad
Onze school heeft een eigen deelraad medezeggenschap. In deze raad zitten 4 personeelsleden (docenten en onderwijsondersteunend personeel) en 4 ouders/leerlingen. Vanuit deze deelraad zijn twee leden afgevaardigd naar de centrale medezeggenschapsraad van de CVO Groep. De deelraad medezeggenschap praat mee over zaken waarover op schoolniveau besloten wordt. De centrale medezeggenschapsraad van de CVO Groep praat mee over zaken die de totale scholengroep betreffen.
Voorzitter van onze deelraad: M.Zweistra
Onderwijsinspectie
Inspectie van het onderwijs
Info@owinsp.nl - www.onderwijsinspectie.nl
Vragen over het onderwijs: 0800 - 8051 (gratis).
Klachtenmeldingen over seksuele intimidatie, seksueel misbruik, ernstig psychisch of fysiek geweld: meldpunt vertrouwensinspecteurs 0900 - 1113111 (lokaal tarief).
<<Naar boven
| 
